近年来，党和国家高度重视发挥博物馆青少年教育功能，出台了一系列政策措施，推动中小学生利用博物馆资源开展学习，促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合，取得显著成效，为提高青少年思想道德素质和科学文化素质发挥了重要作用。

近日，由国家文物局指导、中国博物馆协会主办的“2015—2019年度博物馆研学课程及线路推介活动”评选结果揭晓，平顶山博物馆原创“探寻名窑名瓷，弘扬传统工艺”研学线路、原创《我们“鹰”该知道的事》研学课程从全国129项申报案例中脱颖而出，分获“最佳线路”和“最佳课程”荣誉称号，成为全国博物馆获得“双佳”桂冠的3家博物馆之一，这是该馆继2014年荣获“全国十大精品陈列”后，再度荣获国家级奖项。

自开馆至今，平顶山博物馆始终秉承“一个博物馆就是一所大学校”的最高指示，认真比照国家一级博物馆标准，致力于研究、诠释、推介鹰城文化。此次获得“双佳”桂冠，是对该馆研究创新能力和社会教育工作的充分肯定。平顶山博物馆将以此为契机，进一步挖掘博物馆教育内容、开发博物馆系列活动课程，通过研学课程和线路的品牌化建设，创新博物馆学习方式、提升博物馆研学活动质量，贯彻落实好《教育部、国家文物局关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》精神，用心用情用功讲好“鹰城故事”，为助力打造“近悦远来”文旅名城持续贡献力量。

近年来，党和国家高度重视发挥博物馆青少年教育功能，出台了一系列政策措施，推动中小学生利用博物馆资源开展学习，促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合，取得显著成效，为提高青少年思想道德素质和科学文化素质发挥了重要作用。

近日，由国家文物局指导、中国博物馆协会主办的“2015—2019年度博物馆研学课程及线路推介活动”评选结果揭晓，平顶山博物馆原创“探寻名窑名瓷，弘扬传统工艺”研学线路、原创《我们“鹰”该知道的事》研学课程从全国129项申报案例中脱颖而出，分获“最佳线路”和“最佳课程”荣誉称号，成为全国博物馆获得“双佳”桂冠的3家博物馆之一，这是该馆继2014年荣获“全国十大精品陈列”后，再度荣获国家级奖项。

自开馆至今，平顶山博物馆始终秉承“一个博物馆就是一所大学校”的最高指示，认真比照国家一级博物馆标准，致力于研究、诠释、推介鹰城文化。此次获得“双佳”桂冠，是对该馆研究创新能力和社会教育工作的充分肯定。平顶山博物馆将以此为契机，进一步挖掘博物馆教育内容、开发博物馆系列活动课程，通过研学课程和线路的品牌化建设，创新博物馆学习方式、提升博物馆研学活动质量，贯彻落实好《教育部、国家文物局关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》精神，用心用情用功讲好“鹰城故事”，为助力打造“近悦远来”文旅名城持续贡献力量。